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【翰】校園生活適應期前兩周

100.12.23(五)
 
上上週五找到喜歡的幼稚園之後,接著過了周末後的周一就開始試上了,第一個星期都算試上,再來我一直對這家幼稚園很喜歡,所以就繳了錢繼續讓孩子讀下去... 
 
第一周的試上學校的安排大概是第一二天半天,第三天吃完午餐回家,第四天午睡醒來就回家,第五天就是完整的全天班行程,就是循序漸進地讓孩子適應,不過這很彈性,想要一周都半天也OK,但基本上除非小孩的適應能力超強,不然不大建議一開始就全天班,怕會有排斥的反效果..
 
這兩個星期孩子的校園適應期,我實在有夠累的!!來記錄一下....
 
第一天100.12.12

孩子感覺就像要去玩耍一樣,而且對校園的事物都覺得很新鮮,雖然我有陪他走到教室外面.跟老師打過招呼後他就自己很主動的進教室了,感覺就好像他已經很熟悉上課這件事,哈哈!!早上當然比以前沒上學的時間還早起床,不過這個有起床氣還很會賴床的小孩沒有特別難叫喔!第一天的半天試讀就這樣非常歡樂的結束了...
 
雖然是先試上,但我就已經認定我要讓小孩繼續讀了,所以我請求主任先發給我們書包和餐具,讓孩子能快點感覺他跟小朋友是同一個團體

超開心地要一直背著書包,回到家還每個人都炫耀一次呢XD真可愛!!

 

第二天100.12.13
 
這天我的目標是想要讓他在學校睡午覺!昨天他中午吃飽飯就要準備回家了,今天他吃完午餐很自動的收拾好餐具就要拿書包,看到老師在鋪床但是媽媽沒來他開始不安了起來,就跟老師說他要回家了...老師請他在他自己的床上等,他很聽話,不過老師說看的出來他很不安,此時老師已經有打電話請我去接小孩,老師跟他說:你坐在床上等媽媽來,如果你覺得累了,也可以躺著等,如果眼睛累了,也可以把眼睛閉上等.... 孩子很配合地真的躺在床上蓋著被子等我,而且眼睛閉著休息,我到的時候從窗外看到他躺著,但他後來眼睛張開看到我在窗外,我以為他會立刻衝過來,但他並沒有,他躺著,等待老師喊他的名字請他過來,他才緩緩的走到老師身邊讓老師為他整理服裝儀容和書包準備回家,不過這看在我和老師的眼裡都覺得比第一天進步,因為他至少願意躺在床上,要走之前,老師也跟他打商量,跟他說:我們今天不要睡覺,那明天要在這裡睡午覺喔!睡醒媽媽就會來了...孩子也答應了老師,我也希望他隔天真的會說話算話的睡午覺^^

午餐的部分我詢問了老師孩子的狀況,他很乖的吃耶!而且很快就吃完了!那天有青江菜,他不想吃,但老師教他不能挑食要吃進去,他就吃光光了!!跟在家裡不吃飯又挑食的孩子根本完全不一樣!!讚讚讚!!!

揹著書包的孩子,媽媽看在眼裡真的覺得他長大了... 

這是我生平第一次幫自己的孩子簽名,現在每天的樂趣就是孩子下課後就趕緊要看他的聯絡簿裡面老師寫些甚麼,或者他們今天在學校有做甚麼都會記錄

 

第三天100.12.14
 
這天是星期三,學校安排本月的生日會,剛好今天南台的幼保科姊姊們會來帶他們全校玩新年的闖關活動,所以早上一大早並不是進教室,而是到二樓的大教室,被我牽著帶往二樓的翰翰非常不安,一直緊牽著我的手,後來到二樓看到一堆小朋友他害怕地躲在我後面,老師來帶他,但他還是很不安,希望我陪著他進去,但老師半哄半騙之下他也沒有哭鬧的就跟著老師走了,後來老師說,他去到那個大教室真的很不自在,屁股一直要往出口的地方挪,感覺就想要逃離這個那麼多人的場合...但是老師知道他還正在適應,所以就比較順著他,但至少他沒有暴衝出去都還OK! 
 
而昨天跟老師的約定是要睡午覺,他看到老師鋪床,竟自己乖乖的去拿出他的毛毯鋪在床上準備要睡了,第一次睡在教室,他花了比較多的時間才睡著,但他真的有睡著,好棒!!!
 

下午下課如果時間允許我幾乎都會讓他在校園玩一下再回家,加減消耗一下體力而且也讓他更喜愛更快熟悉校園

戶外的遊戲時間孩子們是最喜愛的了

回到家打開書包,他很得意地說這是今天過關的紅包喔!!

自己小心翼翼地拆開

拿出金幣巧克力,很開心很滿足地把它吃光!我看他這樣也很開心^^



第四天100.12.15
 
起床的時候他有些抗拒,而且說:我不要去學校...  我立刻就猜到他昨天肯定被那大場面嚇到..我就安撫他,跟他說我會陪你,盡量讓他安心,而老師前一天也有說,星期四和星期五早上都會晨操,全校小朋友都會在戶外集合,所以請我將翰翰從另一個入口帶到辦公室,老師再去接他...後來到了學校,經過側門他看到一堆小朋友都在外面,他昨天那個不安的情緒又來了,而且一直跟我說:我不要去我不要去!!我好說歹說牽著他陪他到辦公室,老師剛好在那裏,後來我們繞了一大圈走到團體的旁邊,感覺得出來他真的很害怕那種大場面>"<不過,我看他的神情一直看著小朋友們在做甚麼,音樂一響起,他也想跟著動起來,我問了他:是不是想一起去跳舞呢?媽媽陪著你走到小朋友們後面一起跳.. 他很快就答應了!而且到了後面也跟著前面老師指令跳舞,很棒喔!大突破!!至少願意走入人群了!
 
這天他也很乖的吃完午餐然後自己完成擦碗.洗手.刷牙.上廁所的動作後回到教室睡午覺,這天就很快入睡囉!然後這天的計畫是睡醒之後上一下課就提早回家,也有達成任務^^

第五天100.12.16
 
今天就是完整全天班的試讀囉!其實才上個星期的事情,我大概忘了大部分的細節了>"<
 
他們餐具有三組,一組是早上的點心,一組是中餐,一組是下午點心用的,早餐是黃色蓋子,午餐是紅色蓋子,前四天他完全沒用過綠色蓋子,但這天是要吃過下午點心才跟著小朋友一起放學,當老師拿出他綠色蓋子的餐具他很納悶的說:我不要用這個呀!我要回家了....而且還有一點小彆扭,老師就跟他說,看到綠色的蓋子是最開心的時候喔!因為吃完點心媽媽就會來接你了,後來他就很開心地吃完點心然後收拾餐具跟著大家放學,他們教室有很多玩具,下課後媽媽如果還沒來,小朋友們就在教室裡面玩玩具,我很喜歡到的時候不讓他知道,可以稍微看一下他在班級裡跟小朋友一起互動的樣子,看在媽媽心裡,很開心!因為從一開始的自己玩到後來會跟大家一起玩是一種很大的進步!
 
這天是一周是讀的最後一天上課,下課後,老師另外送了他一份小禮物(拼圖),小孩高興的不得了!!因為他覺得這是他乖乖上學得到的...下課後,又是校園玩耍囉!

他最愛這個跳跳床,看到孩子邊跳邊笑得很開心真的很幸福!!

很大感覺很好玩的跳跳床,連我都想上去跳了XD





一天在學校短短的時間吃了兩次點心和一次中餐,下午點心時間三點半到四點,接他回家是四點半他都會叫我買點心和熱紅茶給他吃,他都吃光光耶!!!!感覺到學校都有消耗很多體力喔!!而且,八點就想睡了,不到八點半就自己入睡!也太讚了!!!以前的他最誇張是半夜兩三點才睡~"~

另外,收拾玩具和自己的東西這些常規也做得很棒!以前都不主動收玩具的,我要罵才會收,還要收不收那樣,上學之後,每次我只要跟他說:請你將玩具(或物品)收拾好...  他就會"立刻"而且很有效率的快速收拾完畢!

後來我也會帶著弟弟一起來接哥哥放學,讓他順便熟悉一下他未來的學校,也可以順便讓他消耗一下體力,一舉兩得呢!!

第一個星期很快也很順利的過去了,接著第二個星期他開始有點分離恐懼,後來也不是怕人群了,就是要跟我"分開"的那個模們會很抗拒,第二周的前幾天我都要在學校一直耗到十點多才能離開>"<中間也一直有跟老師溝通,老師也觀察這個孩子的個性和他適合的方法,到紀錄這篇網誌的這天已經是第二周的最後一天上課,其實每天要分開的那個時候他都會很抗拒!不願意讓我走,有時候都是跟他說我在外面等他,然後我就偷偷地走了,他生我的悶氣,問老師:媽媽呢!!??都沒有等我!我也要回家!!
 
後來老師跟他說:媽媽肚子痛,回去吃藥,晚點就來接你,他很體諒媽媽肚子痛回家吃藥這件事,真是乖孩子!!接著到了周末兩天,我怕周一開始上課又要從頭再適應,就一直不斷地跟他說要去學校上課的事情,他跟我說:我不要去上課...  我問他為什麼,他竟然回答我:我怕媽媽又肚子痛>"<  怎麼會這麼貼心啦!!!
 
後來我和老師就很坦白的開導他,小朋友就是要上學,媽媽才能賺錢,還要照顧弟弟,要做家事,等媽媽忙完,就會來接你了!其實孩子沒有甚麼時間概念,過了那個分離之後一整天都沒再吵說要回家要媽媽,上課狀況也都很棒!!
 
第二周的星期四請了一天病假,因為週三晚上發燒,周四早上又燒,所以先請假休息下午去看醫生,確定只是感冒不是腸病毒,看完醫生按時吃藥也都沒有發燒了,感冒症狀也改善很多,周五就有去上學囉!周五我將車子停在門口,開門帶他下車就牽著他交給老師,剛開始他也是說他不要,老師快速的將他抱進去教室,轉移一下注意力他就完全忘記不要去上學這件事耶!然後就又是開心的一天XD兩周的最後一天,從起床到達學校只花了半個多小時,超棒的!!然後也沒有哭!!我覺得進步很多...霸特!!!!!又是週五了>"<希望放個兩天假不要又回到哭著不上學的日子....而且不只是他這種正在適應的小孩有周一症候群,連那種舊生都會有...所以,可不可以不要一直放假啊XDD小孩去學校媽媽輕鬆很多耶!!只是經濟壓力一點都不輕鬆>"<

才短短的兩星期,孩子進步好多!!很多很多事情看在我眼裡都讓我很驕傲,這孩子真的進步好多!連那天去看醫生,原本都要我抱著上診療台,那天從頭到尾的看診到蒸氣治療他全程自己獨立完成!!啵棒!!!






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